Webconférence en formation : témoignage d'un enseignant
Grégory Savy est enseignant-formateur au Cnam des Pays de la Loire dans un dispositif de formation ouvert et à distance (Foad). Il témoigne de l'usage pédagogique de la webconférence en tant que classe virtuelle dans un cours pour lequel ses élèves sont distants et dispersés géographiquement.
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